4 grudnia 2025 r.
Jak uczyć się cyfrowego obywatelstwa? A co, jeśli lekcja odbywałaby się nie tylko tradycyjnie – w klasie przy tablicy – lecz poprzez grę, ruch i twórcze działanie? I to jeszcze we wspólnym spotkaniu uczniów z pięciu szkół! Centrum Kultury w Lentwarowie stało się gościnną przestrzenią wydarzenia, podczas którego prawie stu młodych ludzi wzięło udział w quizie wiedzy o myśleniu krytycznym, mediach, wpływie mediów społecznościowych, dyskutowało o odpowiedzialnym zachowaniu w internecie i „wchodziło w rolę nauczycieli” – przygotowując się do poprowadzenia lekcji na te tematy po powrocie do swoich szkół.
Projekt dotyczący cyfrowego obywatelstwa w szkołach o mieszanym językowo środowisku trwa od września: lekcje prowadziły ekspertki Centrum Etyki Cyfrowej oraz terapeutki ruchu. Wydarzenie w Centrum Kultury w Lentvaris było jednym z etapów projektu – spotkaniem wszystkich uczestniczących klas, podczas którego odbywały się nie tylko ciekawe aktywności, lecz także nauka „nie wprost”, na przykład poprzez quiz prowadzony przez dziennikarki LRT, dzielące się swoją praktyczną wiedzą i doświadczeniem.
Uczniom przygotowującym się do poprowadzenia lekcji inspiracji dodała Sofija – uczennica Liceum im. Adama Mickiewicza w Wilnie, która uczestniczyła w projekcie w ubiegłym roku. Przyjechała, aby podzielić się swoim doświadczeniem. Mówiła o tym, jak najlepiej prowadzić lekcję dla rówieśników: na co zwrócić uwagę, czego unikać i jak zainteresować uczniów w innej klasie. Były to nie tylko wskazówki, lecz także zachęta – że lekcja może być ciekawa, żywa i wartościowa.
Wierzymy, że prowadząc lekcje o cyfrowym obywatelstwie dla innych, uczniowie sami pogłębią swoją wiedzę w tej dziedzinie, a także wypróbują umiejętności publicznego występowania, przywództwa i kreatywności – kompetencje, które przydadzą się wszędzie, nie tylko w internecie. Ponadto klasy biorące udział w projekcie czekają jeszcze lekcje prowadzone przez dziennikarki LRT.
Projekt „W cyfrowym świecie – obywatelsko i ze świadomością” realizowany jest z inicjatywy British Council przez Centrum Etyki Cyfrowej we współpracy z partnerem – LRT. Jest częścią programu British Council „People to People” („Ludzie – ludziom”).
