2025-12-04
Kaip mokytis skaitmeninio pilietiškumo? O jei pamoka vyktų ne tik įprastai, klasėje prie lentos klasėje, o per žaidimą, judesį ir kūrybą? Ir dar susitikus mokiniams iš penkių mokyklų! Lentvario kultūros centras tapo jaukia pastoge renginiui, kuriame beveik šimtas jaunuolių žaidė protų mūšį apie kritinį mąstymą, žiniasklaidą, socialinių tinklų įtaką, diskutavo apie atsakingą elgesį internete ir „matavosi mokytojų batus“ – ruošėsi patys šiomis temomis vesti pamoką savo bendramoksliams sugrįžę į savo mokyklas.
Projektas apie skaitmeninį pilietiškumą kalbiškai mišriose mokyklose šiemet vyksta nuo rugsėjo: pamokas čia vedė Skaitmeninės etikos centro ekspertės ir kūno judesio terapeutės. Renginys Lentvario kultūros centre buvo vienas projekto etapų: tai visų dalyvaujančių klasių susitikimas, kurio metu vyko ne tik smagūs užsiėmimai, bet ir mokymasis – nepastebimai, pavyzdžiui, per protmūšio žaidimą, kurį vedė LRT žurnalistės, dalinusios savo praktinėmis žiniomis ir patirtimi.
Pamokoms besiruošiantiems dalyviams įkvėpimo suteikė pernai šiame projekte dalyvavusi Vilniaus Adomo Mickevičiaus licėjaus mokinė Sofija, kuri atvyko pasidalinti savo patirtimi. Ji kalbėjo apie tai, kaip geriausia vesti pamoką bendraamžiams: į ką atkreipti dėmesį, ko vengti ir kaip patraukti svečių klasės dėmesį. Tai buvo ne tik patarimai – tai buvo padrąsinimas, kad pamoka gali būti įdomi, gyva ir prasminga.
Vesdami pamokas skaitmeninio pilietiškumo temomis kitiems, mokiniai, tikime, ir patys pagilins savo žinias šioje srityje ir išbandys viešąjį kalbėjimą, lyderystę bei kūrybiškumą – įgūdžius, kurie pravers visur, ne tik internete. Be to, projekte dalyvaujančiųjų klasių dar laukia LRT žurnalisčių vedamos pamokos.
Projektą „Skaitmeniniame pasaulyje – pilietiškai ir su šviesa“ Britų tarybos iniciatyva įgyvendina Skaitmeninės etikos centras drauge su partneriais – LRT. Tai yra Britų tarybos programos „People to People“ (Žmonės – žmonėms) dalis.
